Avanzandoenigualdad

  Imágen propiedad de www.freepik.es DÍA DE LA NIÑA EN LA CIENCIA Y DÍA DE LA AMISTAD. Al igual que en el curso pasado el mes de febrero lo hemos dedicado para trabajar dos festividades importantes, por un lado el día de la niña en la ciencia que se celebró pasado 11 de febrero. Se les propuso a las tutorías que eligiesen la biografía de una mujer científica. Nuestras compañeras y compañeros de educación infantil de 5 años ha trabajado a Hypatia de Alejandría, la primera mujer matemática de la historia. El 14 de febrero el alumnado de educación infantil y primer ciclo de primaria realizaron coronas para celebrar el día del amor y de la amistad.

  PRIMER CONCURSO DE CUENTOS POR LA PAZ Y LA IGUALDAD El pasado mes de diciembre se convocó en nuestro centro el primer concurso de cuentos por la Paz y la igualdad. En las bases del concurso nuestros grandes escritores y escritoras tenían que inventar una historia en la que los protagonistas fueses chicos y chicas y que en igualdad de condiciones trabajasen juntos para conseguir la paz. La acogida de esta propuesta ha sido enorme y ha sido muy difícil poder seleccionar a los cuentos finalistas. Una vez elegidos los finalistas, las encargados y los encargados de seleccionar el cuento finalista y el ganador fueron nuestros compañeros y compañeras de infantil y primer ciclo de primaria. Os dejamos el video de nuestras ganadoras. Felicidades a las dos por haber creado estos dos cuentos tan maravillosos.

Imágenes propiedad de www.freepik.es CAMPAÑA DEL JUGUETE NO SEXISTA Y NO VIOLENTO Durante este mes de diciembre desde el Plan de Igualdad de nuestro centro se ha propuesto analizar los catálogos de juguetes que nuestros pequeños y nuestras pequeñas miran para elegir los regalos que van a pedir en las próximas fechas. Les pedimos que analizasen cosas como: ¿Tipos de juguetes en los que aparecen los niños y en los que aparecen las niñas? ¿Qué colores se asignan a las niñas y a los niños? ¿Qué juguetes consideran ellos que son para niños y para niñas? Después les pedimos que a partir del decálogo de la campaña del juguete no sexista y no violento del IAM, en las tutorías se creara el propio decálogo de cada aula del juguete no sexista y no violento. Os dejamos algunas de las imágenes del trabajo realizado.

  El pasado 25 de noviembre el alumnado del CEIP. Nueva Almería trabajo la violencia de genero en las aulas. Los más pequeños trabajamos con el cuento "Arturo y Clementina", el alumnado de segundo y tercer ciclo de primaria trabajo con la dinámica "Insulto" y con el video "#YoReacciono25N" ( https://youtu.be/vYLMi2XhU1E). Os dejamos unas muestras del trabajo que realizó nuestro alumnado. INFANTIL Y PRIMER CICLO SEGUNDO Y TERCER CICLO

Imagen propiedad de www.freepik.com   TRABAJANDO EL DÍA UNIVERSAL DE LOS DERECHOS DEL NIÑO Y DE LA NIÑA. A lo largo de todo esta semana el alumnado de educación infantil y del aula TEA del centro han trabajado el Día Universal de los Derechos del Niño y de la Niña. Se han trabajado los derechos a través de diferentes videos y canciones, del mismo modo se han realizado diferentes actividades en las aulas con motivo de este celebración. Os dejamos la siguiente presentación con una muestra de las diferentes actividades que se han realizado en nuestras aulas.

  (Imagen propiedad de www.freepik.es) EMOCIONARTE Hemos llegado al punto final de todo el trabajo que hemos realizado en nuestro plan de igualdad. Este curso dada a la situación tan excepcional que hemos vivido desde la coordinación del plan, en consenso con la dirección del centro hemos dado mucha importancia a trabajar las emociones. Para ello, junto con las actividades propuestas por el plan de igualdad se propuso además profundizar y trabajar diferentes emociones. Consideremos que es muy importante que nuestro alumnado identifique sus emociones, las regule y las exprese de la manera más positiva posible. Por ello se programó dentro del plan de igualdad, y por tanto de las actividades planteadas para el pacto de estado contra la violencia de genero, invitar a todo el alumnado del centro a la obra de teatro "Emocioarte", desde esta obra y a través del arte nuestros alumnos y nuestras alumnas lograron identificar algunas de las emociones trabajadas durante todo el curso...